《万物皆数》:每个人其实都爱数学,只是不了解他!

  哆嗒数学网2019.8.30我要分享

  内容简介

  你观察过鹦鹉螺的外壳吗?注意过松果表面的螺纹吗?侦探剧中确定嫌疑人位置的三角定位是什么原理?阿尔法狗的算法与数学有哪些关联?

  在史前时代,数学是为了实际应用而出现的。数字被用来计算羊群的数量,几何图形被用来测量田地并绘制道路。自那时以来,很多艺术家、创作者、匠人或者单纯的梦想家和好奇者,在无意中踏入了数学的领地。他们是不自觉的数学家,是人类历*早的提问者、*早的研究者、*早的头脑风暴践行者。如果想了解数学到底是什么,我们就必须追随他们的脚步,因为一切正是因为他们而起。

  本书将引领我们穿越回史前时代、四大文明古国、欧洲中世纪与文艺复兴时期,也会带领我们漫步于巴黎卢浮宫与发现宫。作者巧妙运用历史学的方法,构建了无数历史或现今的场景,将数学从亭台楼阁之上带入我们的日常生活,将数学之美化为一篇篇优美的文字,娓娓道来。

  “大部分人是喜欢数学的,但问题在于很多人并不了解这门学科。”如果你从来没有了解过数学,如果你讨厌数学,何不考虑给这门学科第二次机会呢?跟随作者回顾这门人类历*不可思议、*迷人的学科发展至今的曲折历程,认识那些通过意外发现和奇思妙想而创造了历史的人。你一定不会后悔的。

  

  作者简介

  米卡埃尔·洛奈,2005年进入法国巴黎高等师范学院,并于2012年获得概率学博士学位。2015年以来,洛奈参与了大量的、针对公众的数学推广活动,是法国“文化与数学游戏沙龙”的成员。他在网络平台策划的数学节目拥有近30万订阅,频道节目观看量近2000万。

  目录

  第一章 不自觉的数学家 … 001

  第二章 数字的形成 … 017

  第三章 不习几何者不得入内 … 033

  第四章 定理时代 … 049

  第五章 一点儿方法 … 071

  第六章 从 π 到坏 … 087

  第七章 零和负数 … 103

  第八章 三角原力 … 119

  第九章 面对未知 … 139

  第十章 数列 … 153

  第十一章 虚数的世界 … 165

  第十二章 数学语言 … 181

  第十三章 世界的字母表 … 201

  第十四章 无穷小 … 217

  第十五章 测算未来 … 231

  第十六章 计算器时代的到来 … 251

  第十七章 未来的数学 … 269

  结语 … 289

  扩展阅读 … 293

  参考文献 … 294

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  内容简介

  你观察过鹦鹉螺的外壳吗?注意过松果表面的螺纹吗?侦探剧中确定嫌疑人位置的三角定位是什么原理?阿尔法狗的算法与数学有哪些关联?

  在史前时代,数学是为了实际应用而出现的。数字被用来计算羊群的数量,几何图形被用来测量田地并绘制道路。自那时以来,很多艺术家、创作者、匠人或者单纯的梦想家和好奇者,在无意中踏入了数学的领地。他们是不自觉的数学家,是人类历*早的提问者、*早的研究者、*早的头脑风暴践行者。如果想了解数学到底是什么,我们就必须追随他们的脚步,因为一切正是因为他们而起。

  本书将引领我们穿越回史前时代、四大文明古国、欧洲中世纪与文艺复兴时期,也会带领我们漫步于巴黎卢浮宫与发现宫。作者巧妙运用历史学的方法,构建了无数历史或现今的场景,将数学从亭台楼阁之上带入我们的日常生活,将数学之美化为一篇篇优美的文字,娓娓道来。

  “大部分人是喜欢数学的,但问题在于很多人并不了解这门学科。”如果你从来没有了解过数学,如果你讨厌数学,何不考虑给这门学科第二次机会呢?跟随作者回顾这门人类历*不可思议、*迷人的学科发展至今的曲折历程,认识那些通过意外发现和奇思妙想而创造了历史的人。你一定不会后悔的。

  

  作者简介

  米卡埃尔·洛奈,2005年进入法国巴黎高等师范学院,并于2012年获得概率学博士学位。2015年以来,洛奈参与了大量的、针对公众的数学推广活动,是法国“文化与数学游戏沙龙”的成员。他在网络平台策划的数学节目拥有近30万订阅,频道节目观看量近2000万。

  目录

  第一章 不自觉的数学家 … 001

  第二章 数字的形成 … 017

  第三章 不习几何者不得入内 … 033

  第四章 定理时代 … 049

  第五章 一点儿方法 … 071

  第六章 从 π 到坏 … 087

  第七章 零和负数 … 103

  第八章 三角原力 … 119

  第九章 面对未知 … 139

  第十章 数列 … 153

  第十一章 虚数的世界 … 165

  第十二章 数学语言 … 181

  第十三章 世界的字母表 … 201

  第十四章 无穷小 … 217

  第十五章 测算未来 … 231

  第十六章 计算器时代的到来 … 251

  第十七章 未来的数学 … 269

  结语 … 289

  扩展阅读 … 293

  参考文献 … 294